پایان نامه بررسی میزان آگاهی و عملکرد دبیران زن دبیرستانهای منطقه ۲ شهر زنجان در زمینه خود آزمایی سینه

چکیده

فصل اول : معرفی پژوهش

دلایل انتخاب موضوع

بیان مسأله

مروری بر مطالعات انجام شده در جهان

مروری بر مطالعات انجام شده در ایران

اهداف پژوهش

هدف کلی

اهداف اختصاصی

سؤالات و پیش فرضها

متغیرهای بررسی و جدول متغیرها

تعریف واژه ها

فصل دوم : متدولوژی پژوهش

نوع پژوهش ………………………………………………………………………………………….

تکنیک جمع آوری اطلاعات …………………………………………………………………..

ابزار گردآوری اطلاعات ………………………………………………………………………….

محیط پژوهش ………………………………………………………………………………………

زمان پژوهش ………………………………………………………………………………………..

جامعه پژوهش ………………………………………………………………………………………

روش نمونه گیری پژوهش ……………………………………………………………………..

نحوه اجرای پژوهش ……………………………………………………………………………..

روشهای آماری ……………………………………………………………………………………..

برنامه جمع آوری اطلاعات …………………………………………………………………….

ملاحظات اخلاقی ………………………………………………………………………………….

پیش آزمایی تحقیق ………………………………………………………………………………..

مشکلات و محدودیت ها ………………………………………………………………………..

فصل سوم : یافته های پژوهش و تجزیه و تحلیل داده ها

یافته های پژوهش ………………………………………………………………………………….

جداول و نمودارها ………………………………………………………………………………….

بحث و نتیجه گیری ……………………………………………………………………………….

پیشنهادات …………………………………………………………………………………………….

منابع مورد استفاده ………………………………………………………………………………….

پیوست ها و ضمائم ……………………………………………………………………………….

چکیده

سرطان سینه شایع ترین سرطان زنان در اکثر کشورهای دنیاست. طبق آمار بدست آمده از انیستیتو سرطان ، سرطان سینه دومین سرطان شایع در ایران است . (اکبری) از آنجایی که ۹۵% سرطانهای سینه توسط خود زنان کشف می شود ، اقدام سریع برای معاینه سینه و تشخیص زودرس و درمان این بیماری حائز اهمیت است . خود آزمایی سینه یکی از ۳ روش تشخیص زودرس سرطان سینه است . ( دو روش دیگر ماموگرافی و معاینه بالینی می باشد ) . خود آزمایی سینه ، یک روش بدون هزینه با اجرای ساده و در فواصل معین در منزل می باشد که انجام آن به زنان در سنین باروری توصیه شده است. (غضنفری)

تحقیق حاضر با هدف کلی تعیین میزان آگاهی و عملکرد دبیران زن به عنوان گروهی از زنان تحصیل کرده‌ جامعه در خصوص خودآزمایی سینه در شهر زنجان در پاییز ۱۳۸۲ انجام شده است . ابزار گردآوری اطلاعات در این مطالعه توصیفی- تحلیلی ، پرسشنامه ای مشتمل بر ۳ بخش خصوصیات فردی ، سؤالات آگاهی و سؤالات عملکرد می باشد که در بین ۷۰ نفر از نمونه های مورد پژوهش که از طریق روش نمونه برداری تصادفی آسان از بین دبیران دبیرستانهای منطقه ۲ شهر زنجان انتخاب شده بودند ، توزیع شد. با تجربه و تحلیل داده ها از طریق نرم افزار spss نتایج زیر بدست آمد .

یافته ها در مورد آگاهی دبیران نشان داد که بیشترین درصد نمونه ها ( ۹/۴۲% ) آگاهی ضعیف از خود آزمایی سینه دارند و نیز در مورد میزان عملکرد ، نتایج نشان دادند که بیشترین درصد نمونه ها ( ۴/۶۴% ) عملکرد ضعیف در زمینه خودآزمایی سینه دارند . همچنین در بین نمونه هایی که خود آزمایی سینه را انجام می دادند (۶/۳۸% کل نمونه ها)، ۱/۷۴% دارای عملکرد متوسط بودند.

۹/۸۲% نمونه ها آگاهی کم در مورد عوامل خطرساز سرطان سینه داشتند و نیز ۲/۸۷% از کل نمونه ها آگاهی کم در مورد روشهای مختلف تشخیص زودرس سرطان سینه داشتند . از طرفی رابطه معنی داری بین وضعیت تأهل و آگاهی (۰۰۵/۰Anova,p< )، سابقه ابتلا به بیماری های سینه و آگاهی (۰۰۱/۰t-test,P<)، سابقه ابتلا به بیماری های سینه و عملکرد (۰۰۱/۰t-test,P<) و میزان آگاهی و عملکرد (۰۱/۰corrolation  ضریب همبستگی) بدست آمد .

از آنجایی که بیشترین علت عدم انجام خودآزمایی سینه ندانستن روش انجام خودآزمایی سینه ذکر شده است، لذا جهت افزایش آگاهی و اصلاح عملکرد باید تدابیری اتخاذ گردد.